MANDAR A QUEM MANDA | ENTREGA DAS MENSAGENS DOS JOVENS

No 1º Encontro de Jovens sobre Cidadania e Democracia Cultural, a Direção Municipal de Cultura e a Lisboa Cultura comprometeram-se a "mandar a quem manda" as mensagens, ideias e propostas dos 61 jovens que participaram na fase de auscultação. Neste processo, que abordou temas relacionados com a noção de cultura, cidadania, participação na vida cultural e artística, os jovens destacaram que a cultura deve contribuir para a união, para a coesão social e para uma sociedade mais justa, defendendo uma gestão financeira mais eficiente, de forma a promover a sua verdadeira democratização. Propõem reformas educativas que integrem não só o ensino das artes, a cidadania, a sensibilização cultural, o respeito por diferentes valores culturais, mas também a formação para a produção e fruição cultural, preparando-os para serem criadores ativos e públicos/consumidores/espectadores envolvidos. No início deste ano, as mensagens foram entregues aos decisores políticos, com o intuito de dar continuidade ao processo.

DESCOLA | ENCONTRO DE MEDIADORES DA CULTURA

Teve lugar, no dia 28 de janeiro, na Biblioteca Palácio Galveias, o encontro de mediadores para preparação do lançamento da temporada DESCOLA 2025-2026. Sobre a mesa estiveram as linhas de força da presente temporada, que aprofunda as questões da interculturalidade e que estimula a motivação e a proatividade dos jovens, alavancada pelo Processo de Auscultação de Jovens “Mandar a quem manda”. É agora o momento de avançar com a concretização de propostas veiculadas pelos jovens. Assim, para a temporada 2025-2026, e pela primeira vez na programação DESCOLA, os jovens terão possibilidade de ser cocriadores da programação que lhes é destinada, através da iniciativa DESCOLAR COM, que estará em curso no mês de maio em vários equipamentos culturais municipais, envolvendo a participação de jovens do 3º ciclo, secundário e ensino profissional. O lançamento da nova temporada terá lugar na primeira quinzena de julho, em data a anunciar. Fique atento ao site e venha daí connosco!

CICLO DE CONVERSAS | PONTO DE PARTIDA

A próxima sessão do Ciclo de Conversas "Ponto de partida" será dinamizada por Nuno Varela, o “padrinho” do Hip Hop português. Sob o tema “Sê um Kriativu”, será explorado o potencial criativo dos jovens na era digital, sublinhando como a tecnologia e o acesso crítico à informação podem permitir o alargar das possibilidades de expressão e inovação, nomeadamente na área criativa. No diálogo com os participantes, Nuno Varela trará questões como o poder das ferramentas digitais e as redes sociais, o seu impacto na transformação de ideias em realidade, e no ultrapassar barreiras geográficas e culturais, conectando diferentes áreas do conhecimento. Através de exemplos práticos e inspiradores, pretende-se estimular o conhecimento das potencialidades destas ferramentas, com sentido critico e criativo, e a promoção de novas formas de resolver problemas para construir um futuro mais dinâmico e inovador.  A conversa decorrerá no dia 6 de fevereiro, às 18h, na Biblioteca Maria Keil. Entrada gratuita. Inscrição: descola.atividadescriativas@cm-lisboa.pt

LANÇAMENTO DO LIVRO "CCC" | PLANO NACIONAL DAS ARTES

O Caderno Criar Coragem (CCC) pretende incitar à desaprendizagem do que já não serve e à ocupação de futuros por vir. Procura valorizar o poder do jogo e do brincar como algo estruturante na nossa evolução. É um caderno algumas vezes imperfeito, no tom, no conteúdo, na linguagem, na abordagem, mas mesmo assim, não deixando de se assumir como um repto para que se continue a construir a partir da crítica e de outros pensamentos e ações. Possa este caderno ser um ativador para criar coragem para mais e melhor democracia, participação, cultura e criação artística.

É com grande alegria que o(a) convidamos para o lançamento do livro “CCC” no dia 20 de fevereiro, pelas 17h, na Biblioteca Palácio Galveias — Sala José Saramago.

A VOZ DOS JOVENS | PALOMA SANTOS

"O meu nome é Paloma e ao longo da minha vida tenho tido a sorte de ter variadas oportunidades e de conhecer pessoas espetaculares, seja nas aulas de teatro com diferentes grupos, seja nos voluntariados e workshops pontuais a que vou parar, de alguma maneira, devido à minha curiosidade. Sendo aluna de mestrado na Universidade de Lisboa, cheguei a uma nova etapa, num estágio no programa DESCOLA, que conta com profissionais que gostam do seu trabalho e que se importam com a cultura e as pessoas. Durante este estágio, convidaram-me a dar o meu testemunho, considerando a minha participação num dos workshops “Mandar a quem manda”. Partilho, a quem possa interessar uma escrita com a qual o mais importante não é concordar, rejeitar ou manter a mesma opinião, mas sim refletir sobre o mundo e sobre o nosso papel, com um toque de empatia e iniciativa."

A CANTIGA É UMA ARMA | O QUE PODE UMA CANÇÃO?

A Fundação Calouste Gulbenkian, no ciclo de workshops de escrita de letras de canções, lançou um desafio aos jovens a partir da exposição "Linha de Maré": escrever letras que pudessem dar voz às inquietações contemporâneas. A ideia surgiu a par da celebração dos 50 anos do 25 de Abril e em tributo à canção de intervenção, sobretudo para refletir sobre as revoluções que já se cumpriram e que as que estão por cumprir. A iniciativa contou com Luca Argel, Xullaji, Capicua, Carolina Deslandes e com jovens entre os 16 e os 30 anos. Este ciclo terminará no dia 15 de fevereiro, às 15h30, no CAM, com entrada gratuita, em torno de uma conversa sobre o poder da palavra cantada e sobre a música enquanto voz das inquietações. Numa tarde de reflexão e partilha, a conversa será intercalada com a leitura dos poemas escritos pelos jovens ao longo das oficinas. Não perca a oportunidade!

XXXII COLÓQUIO INTERNACIONAL AFIRSE | PORTUGAL 2025

Subordinado ao tema "Educação, Participação e Democracia - Contributos da Investigação", a XXXII edição do Colóquio Internacional da AFIRSE Portugal decorrerá no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, dias 5, 6 e 7 de fevereiro. O principal objetivo, fundamentado nos conhecimentos produzidos na investigação científica, é debater em torno de questões como: O que fez e pode fazer a educação pela democracia? Qual é o papel da educação no reconhecimento e na valorização da diversidade? Qual é o papel da educação na promoção do desenvolvimento humano, da liberdade, da autonomia e da paz? O debate sobre estas questões interpela os decisores políticos, as organizações e os agentes educativos, bem como os cidadãos (crianças, jovens e adultos) a respeito das políticas e das práticas educativas, e das suas finalidades. Indo ao encontro do tema das políticas educativas e da democracia, o DESCOLA marcará presença no dia 7, pelas 11h30, com a apresentação da comunicação "Auscultação de jovens: fomentar a democracia cultural em Lisboa". Consulte o programa e faça a sua inscrição!

ESTADO DA EDUCAÇÃO | RELATÓRIO 2023

O relatório Estado da Educação 2023, do Conselho Nacional de Educação (CNE), apresenta uma panorâmica do sistema educativo e reflexões para o desenvolvimento das políticas educativas. Na referida publicação, tratam-se algumas das tendências mais significativas encontradas, bem como as suas implicações para o desenvolvimento das políticas educativas, pensando que estas devem responder às exigências colocadas aos sistemas educativos no mundo atual, permitir que todos aprendam melhor com todos, em espaços de diversidade cultural, e que, sabendo mais, enriquecendo as suas competências, possam ter uma vida melhor. As reflexões reunidas nesta publicação possibilitam a compreensão dos problemas, respostas e desafios da educação nos tempos em curso, e permitem retirar informação e ensinamentos para lidar com a imprevisibilidade da sociedade contemporânea, marcada por múltiplos desafios globais e caracterizada pela aceleração da mudança e incertezas.

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DESCOLA - Atividades Criativas para Alunos e Professores

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